هل انت مؤيد لتعليم الثقافه الجنسيه في المدارس كماده

جذب انتباهي امر هو انه سيتم البحث والدراسه في موضوع تدريس الثقافه الجنسيه واعتبارها ماده دراسيه تدرس في المدارس لزيادة التوعيه والتثقيف في هذا الجانب الحساس لان المجتمعات العربيه على حد اقوالهم ودراساتهم تمنعه كحديث وكنشر وكموضوع يقرا فلا اعلم ماهو رايكم حينما يدرس ابنائكم هذه الثقافه كماده مثلها مثل باقي المواد تعلمهم امور عده وبتعمق اكثر على اساس ومفاهيم تربويه هل ستؤيدون ذلكم كونكم اباء وامهات مسؤلين من ابناء وثقافة ابناء وتربية ابناء ام ان المعارضه هي الرد الجذري لهذا الامر اتمنى طرح ارائكم لنعلم مدى تقبلكم لهذه الدراسه

الدراسه جت متاخره لن الجيل الجديد
صارو عارفين كل شي عن الثقافه
الجنسيه (الله يحفظ ايام زمان مكان
نعرف ولاشي عن هي الامور
ماكان نعرف غير روح علف
ورع ارعى بمفران بس احلي ايام)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،،

بجد ......هذه القضية مؤرقة، فالإنسان المحافظ لا يستطيع التكيف عليه,,,
ولكن الواقع أمر من مرارة الرفض..والقبول..

كلما مررت على هذا الموضوع يشدني العنوان ولكن لا أدخل فيه حفاظا لمشاعر فئة من المجتمع ....لأن هناك أكيد
عدد كبير من الأعضاء والقراء ليسوا على إستعداد تام لإستيعاب هذا الموضوع بشكله الحضاري والضروري ... ولا يعرفون المنفعة من وراء ذلك ...
بل يفكرون بواعز الديني والإجتماعي فقط...
والعادات والتقاليد الموروثة...
ولكن لو فكرنا قليلا.... نجد ...أن ...
في أيام اباءنا واجدادنا الإنسان لما يتزوج يكتفي بما لدية ...ويعيش سعيدا...
لأنه لا يوجد مغريات تسحبه من عيونه إلى فعل الخطأ...
ولم تكن هناك أمراض منتشرة يمكن تفاديها ...
وأيضا النظافة الشخصية والصحية لم يكن احد لديه فكرة كيفية النظافة وأهميتها...
وأمور سن البلوغ ... و غيره من الأمور ....إلا أن يتفاجأبأمور تمر عليه... و تغيرات ...
الأن ....تغير الحال...علم الله الإنسان ما لم يعلم ....!!!

الفريق المحافظ في مختلف أنحاء العالم ومن مختلف الأديان يعتقد أنه كلما تأخر وعي المراهق بالأمور الجنسية تقل إمكانية وقوعه في علاقات غير أخلاقية أو غير سوية....
وهذه الرؤية يقابلها سؤال آخر من المختصين في مجال الثقافة الجنسية وهو:
(إذا تأخرت المدرسة والبيت عن تقديم هذه الثقافة هل بالإمكان ضمان عدم وصول المعلومات للمراهق من مصادر أخرى كالأصدقاء والمجلات والفضائيات والإنترنت والهواتف الجوالة؟)...
لا أحد يملك الإجابة لكن الأسرة والمجتمع يملكون الخيار الأنسب لتربية الأبناء....
لحل مشاكل أولادها قبل الوقوع فيها ....أو تفادي هذه المشاكل نوعا ما ....

فأجد ان ضرورة التثقيف قد يحل بعض المشاكل ....
ويجب أن تبدأ من المرحلة المتوسطة والثانوية...
حتى نحمي أبناءنا من سوء العاقبة....خاصة اذا أرسلنا اولادنا للدراسة بالخارج ...قد حمل معه وعي صحي وديني لهذه الأمور ....
و هي مرحلة متقدمة ومكملة لمرحلة التربية الجنسية وتتوجه للإنسان البالغ لتأهيله للزواج....
وهي المصدر العلمي والشرعي والتربوي البديل للمصادر التجارية والترفيهية والشخصية التي قد تروج لمفاهيم خاطئة عن العلاقة الجنسية والزوجية....

هذه والله ولي التوفيق ...

وشكرا على طرح مثل هذه المواضيع النافعة والمفيدة ....
جزاك الله خيرا ....

وياهلا

السلام عليكم

موضوع محرج ومتشعب

انا اعتقد وبكل بساطه متى ماوجد المعلم او المعلمه الكفئ

لتوصيل المعلومه وحسب عرف الدين والمجتمع

وحسب سن المتلقي ومراعات نوعية جنسه

قد يكون ذالك مفيدا ويجنب الطفل في امور قد يقع فيها لجهله بها

واحترامي لكي سيدتي على الطرح المتميز

واشكر الغاليه هلا على شرحها وإثرائها للموضوع.

ارفع لك قبعتي هلا اعجابا لما ذكرتي ...........


ولا انسى عشق على طرحها للفكرة

مررت كثيرا على الموضوع وانتظرت انطلاقة شرارة الحوارمن غيري لأبدأ..........

وهذه هلا كعادتها اشعلت الحوار .............


فمن وجهة نظري الخاصة والمتواضعة اقول :


لوكان في إطار هادف وأن يكون فصل من فصول اي منهج كبداية فقط ........

فمثلا اذكر منهج العلوم بالنسبة للصف الثالث المتوسط يحتوي على وحدة كامله في علم الوراثة لو تفاعل المعلم مع طلابة وناقشهم عن اسئلتهم التي يطرحونها لخرج الطلاب بمعلومات كبيرة عن هذه الثقافة التي اصبح الناس في جدال حولها ............
فما اقصده هنا لو خصص فصل او فصلان لهذه الثقافة في بعض المواد مثل علم النفس مثلا او العلوم او اي مادة قريبة لأستوعب الناس الحديث حول هذا الأمر واصبح لا يتم النظر للموضوع بمنظور أخر .. لان هنالك تفاوت في مستويات الوعي عند العائلات ، بعض العائلات ممكن أن تتقبل والبعض الأخر سوف يرفضه بشده وربما يصل الرفض إلى منع البنات بالذات من مواصلة دراستهن وكذلك تدريس مثل هذه الأمور ... لذلك حتى نؤيد هذه الفكرة لابد من دراسة ومناقشة وضع منهجها ويكون بين رجال التربية والمشايخ الفضلاء .. وبهذا سيكون لنا منهج تدريسي مهذب ممكن أن نتحاور فيه مع طلابنا وايضا فصله مستقبلا كمنهج مستقل بذاته

عشق والحكمي وهلا ومسافر تحياتي لكم جميعا

انامع الثقافه الجنسيه وتعليمها ولكن بطريقه علميه منظمه تناسب عقليه الطلاب . والمقصود بالثافه الجنسيه هي التي تتناسب مع مجتمعنا وقيمه الاسلاميه ومراعاة العادات والتقاليد والاعراف . كما نعرف ان الاسلام ق خاض ف هذا الامروهناك الكثير من الايات التي تتكلم عن النكاح واللواط والزنا والحيض والحمل والولادة واسس العلاقه الزوجيه . فلا حياء في الدين .
ولا يفهم بالثقافه الجنسيه المناهج التفصيلية المزوده بصور توضيحية كما هو الحال في المدارس في الدول الغربية.انما نطالب بما يتناسب مع مجتمعاتنا وهويتها الاسلامية،
ونحن اكثر ما نعانيه في مجتمعنا هو ثقافة وعي لمجتمع باسره اذ ناخذ من الامور اتفهها ونبعد عن المفيد ونستخدم الاشياء في غير موقعها كما يستخدم الكثير الجوال ولانترنت غيرها ي ما يضرالبشر. فمجتمعنا بحاجه ليس لثقافه جنسية وحسب وانما ثقافة وعي .

اشكر صاحبة الموضوع وكل من ساهم برايه

صادق ودي